SCERT Uttarakhand: दो दिवसीय राज्य स्तरीय इंस्पायर अवार्ड मानक प्रदर्शनी एवं प्रतियोगिता हुई संपन्न, टिहरी के दो बाल वैज्ञानिकों का राष्ट्रीय प्रतियोगिता के लिए हुआ चयन, मुख्य शिक्षा अधिकारी एसपी सेमवाल ने की सराहना

Report by- Sushil Dobhal

राज्य शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (एससीईआरटी), उत्तराखंड में दो दिवसीय राज्य स्तरीय इंस्पायर अवार्ड मानक प्रदर्शनी एवं प्रतियोगिता संपन्न हुई है। राज्य के सभी 13 जिलों से चयनित होकर आए 160 बाल वैज्ञानिकों ने अपनी नवाचारों पर रोचक प्रस्तुति दी जिनमें से 15 छात्र-छात्राओं का राष्ट्रीय स्तर की पतियोगिता के लिए चयन हुआ है।

     राज्य स्तरीय इस प्रतियोगिता में प्रदेश के 13 जनपदों से चयनित 160 विद्यार्थियों ने भाग लिया। प्रतिभागियों के मॉडलों का अवलोकन शिक्षा निदेशक डॉ. मुकुल कुमार सती, निदेशक डॉ. वंदना गबर्याल, डॉ. अजय कुमार नौटियाल, डॉ. पझेंद्र सकलानी, डॉ. के.एन. बिजल्वाण और डॉ. अवनीश उनियाल सहित अन्य अधिकारियों द्वारा किया गया। प्रदर्शनी के अंत में 15 प्रतिभागियों का चयन राष्ट्रीय स्तर की प्रतियोगिता के लिए किया गया और उन्हें प्रमाण पत्र व पुरस्कार प्रदान कर सम्मानित किया गया। चयनित छात्र निम्न हैं:

🔹 टिहरी गढ़वाल: सुमित सिंह, नीति

🔹 अल्मोड़ा: खुशी जोशी, बबली भंडारी

🔹 चमोली: गीतांजलि

🔹 देहरादून: आदर्श भट्ट, सात्विक रावत

🔹 हरिद्वार: हिमांशु शुक्ला

🔹 नैनीताल: आदर्श नियोलिया, दक्ष तिवारी

🔹 पौड़ी गढ़वाल: प्रतीक

🔹 उधम सिंह नगर: लोकेश मठपाल, नीलम, आशिक अली

🔹 उत्तरकाशी: देवांश सेमवाल

प्रमुख मॉडलों में बागेश्वर की निलंशा बिष्ट का स्मार्ट सूटकेस, काशीपुर की शिवानी यादव का साइकिल ग्रास कटर, देहरादून के सुब्रत का स्मार्ट हेलमेट तथा हरिद्वार की नंदनी यादव का मोडिफाइड व्हीलचेयर विशेष सराहे गए। मॉडलों का मूल्यांकन NIF की डॉ. दीप्ति जगूड़ी, डॉ. पारस, डॉ. राकेश जुगराण, डॉ. विकास नौटियाल, सुनील जोशी एवं राजीव कला द्वारा किया गया। प्रतियोगिता के अंत में चयनित छात्रों को राष्ट्रीय स्तर पर प्रतिभाग का अवसर मिलेगा।

   उधर जनपद टिहरी गढ़वाल से राष्ट्रीय प्रतियोगिता के लिए दो छात्रों के चयन पर मुख्य शिक्षा अधिकारी शिवप्रसाद सेमवाल ने में प्रसन्नता व्यक्त करते हुए इंस्पायर अवार्ड कार्यक्रम के जिला समन्वयक विजय मोहन गैरोला और जनपद की इंस्पायर अवार्ड टीम से जुड़े समस्त शिक्षकों, चयनित बाल वैज्ञानिकों और उनके मार्गदर्शक शिक्षकों के प्रयासों की सराहना की है।